La alfabetización y las TIC

La influencia y consecuencias de incorporar las TIC en el proceso alfabetizador

Es importante conocer la influencia que tiene las tecnologías de la información en el proceso que se lleva a cabo de la lecto escritura, ya que la actualidad en la que vivimos esta regida por todo este tipo de tecnologías, es importante saber de qué manera repercute tanto en las escuelas, a los docentes y al mismo tiempo a los alumnos.

Vivimos en un país en donde la tecnología va teniendo cada vez más, grandes avances en cuanto a la tecnología con la que esta en contacto la sociedad, sin embargo pertenecemos a un país tercermundista, y la tecnologia que esta a nuestro alcance en comparación de otros países primer mundistas crece a pasos agigantados.

Pero. ¿De qué manera los niños se introducen en el proceso de lecto-escritura?, podemos decir que existe una extensa variedad de métodos para la enseñanza de la lecto-escritura como el top bown, el silábico, el alfabético, el global, fonético entre otros; estos procesos han ido cambiando y se han adecuado a las necesidades de una sociedad.

¿Qué influencias tienen las tic dentro de la alfabetización? si les damos un uso adecuado las TiC pueden ser da gran ayuda en el proceso alfabetizador, es un recurso para el docente y para que a el alumno le sea  más fácil aprender a partir de elementos de su vida cotidiana, ya que existe una interacción dialéctica, simbiótica entre as tecnologías y el contexto social, cultural y económico en que se emplean (Area, 2008), siendo así podemos aprovecharlas y de esta manera incentivar a los niños mediante ambientes de aprendizaje interactivos, , pues debemos partir o incluir elementos de acuerdos a las necesidades e intereses de los alumnos, si esto le interesa y se les hace muy atractivo pues hay que tomarlo como una gran herramienta.

Una gran ventaja que tienen las TIC que podemos tomar en cuenta, es que mediante este tipo de tecnologías se puede abarcar los diferentes estilos de aprendizaje que cuentan también como las necesidades de los alumnos, los diferentes estilos de aprendizaje se han clasificado en visual, auditivo, kinestésico; esto se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio método o estrategia a la hora de aprender. […] Se habla de una tendencia general, puesto que, por ejemplo, alguien casi siempre es auditivo puede en ciertos casos utilizar estrategias visuales. (Navarro, 2008)